2025年海州教育督导工作全面落实《教育督导条例》，围绕2025年省市教育督导工作要点，强化以政府履职评价为重点的督政工作，推动义务教育优质均衡发展，发挥督导的监督指导职能，规范办学行为，全面提高教育质量，落实立德树人根本任务，现将一年的工作总结如下。

一、主要工作及成绩

（一）强化督政评价职能，推动政府履行教育职责。

按照《阜新市人民政府教育督导室关于印发<2025年度阜新市人民政府对县级政府履行教育职责评价实施方案>的通知》（阜政教督室[2025]5号）要求，我区认真梳理区政府2025年履行教育职责情况，立足海州实际提前做了部署安排。9月中旬召开教育局各相关科室的专题会议，将此项工作按照评估细则要求落实责任、明确分工，并将相关工作的具体要求进行指导，以高度重视、积极努力、严谨务实的态度和作风完成此项工作，接受11月份市政府教育督导组的考核评估。

（二）稳步推进义务教育优质均衡发展工作。

2026年我区将接受国家和省义务教育优质均衡发展评估验收，2025年是全面进入准备阶段关键的一年，为此由教育局牵头，区教育督导室配合，于2月26日组织全区各中小学校主要领导和教育局相关科室负责人到新邱区，学习义务教育优质均衡发展创建工作经验，从硬件建设到软环境发展诸方面进行实地的参观学习，汲取经验补己之短，结合本校实际情况制定下一步创建优质均衡发展实施方案，采取可行性措施。同时，督导室针对义务教育优质均衡发展档案建设制定了详细的评估细则，提出具体要求，教育局下发了《阜新市海州区教育局关于印发<海州区进一步加强义务教育优质均衡发展档案建设工作指导意见>的通知》（海教字【2025】7号）文件，指导各中小学校加强档案建设，从档案建设全面体现学校教育教学的工作成效、工作亮点。除此之外，认真组织义务教育学校做好义务教育基本均衡发展及优质均衡发展系统数据统计填报工作。

（三）开展学校管理及教育教学质量督导检查。

1.开展开学工作专项督导。按照上级关于学校开学准备工作要求，区教育督导室对区属义务教育学校、幼儿园、职业学校及校外培训机构开展了为期一个月的开学工作专项督导。通过查阅资料、实地查看、随机访谈等方式，对中小学校、幼儿园、职业学校及校外培训机构2025年春季开学准备工作及义务教育优质均衡发展推进情况做了全面了解，看到了取得的成效，也发现了存在的问题，针对问题列出清单，责令相关学校、幼儿园进行整改。

2.充分发挥责任督学监督指导职能。以常规督导、专项督导、综合督导及评估调研相结合方式，督导学校全面依法治校、规范办学行为，助推教育教学提升。

二、存在问题：

1.义务教育优质均衡发展依然存在差距，基本公共教育服务均等化水平有待提升，虽然经过几轮教育资源整合、提升改善办学条件，但优质均衡度还不够高；办学条件投入仍需加大，部分学校基础设施老化陈旧，教学楼紧张，不能满足教育教学需求；教师队伍建设形势严峻，个别学科教师不足，教师老龄化问题依然存在。

2.督导体制机制还需不断加强完善，督导队伍配备需不断充实更新。

三、2026年工作设想

1.依法履行教育督导职能，全力推进义务教育优质均衡发展工作，义务教育学校硬件建设、软环境发展再上新台阶，为2026年国家及省优质均衡发展评估验收做好准备。

2.认真组织好中小学（幼儿园）督导评估及挂牌督导等常规工作，实施常规督导与专项督导相结合，使责任督学真正成为学校教育教学管理的服务者，为海州教育发展助力护航。