为贯彻落实《辽宁省全面加强和改进新时代学校美育工作若干措施》全面加强和改进美育工作的意见》（辽委办发﹝2021﹞24号）文件要求，我局面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展美育教育工作，取得了显著成效。现将我局2022年美育教育发展情况报告如下：

一、基本情况

全区现有各类中小学校11所。其中，普通中学2所，九年一贯制学校2所，完全中学1所，小学6所。在校中小学生12910人（小学8914人，215个班级；中学3996人，93个班级）。全区音美教师104人

二、规范课程，加强培训与管理

规范课程，制订计划

学校均能按照《九年义务教育课程计划》的要求，向全体学生开足开齐《音乐》《美术》等课程。其中，小学1—6年级《音乐》每周2课时，初中7—9年级《音乐》每周1课时；小学1—6年级《美术》每周2课时，初中7—9年级《美术》每周1课时。部分学校还根据学校办学理念，校园文化建设发展方向，制定了艺术教育校本计划。

美育事关学生的全面发展和健康成长，是基础教育的重要组成部分，是素质教育的重要抓手。我区始终坚持把美育作为面向全体学生，培养学生审美修德，行为习惯养成的重要工程。几年来，我区坚持“一主、两翼、三平台、四保障”的美育工作方法，在减轻学生过重课业负担，推进素质教育，提高教育质量方面取得一定成效。

“一主”是指课堂教学。美育课堂教学作为学校美育教育的主阵地，其中包括课时安排、统编教材和校本教材三个方面。各中小学的课时安排严格按照教育部制定的学校课程标准为依据，各校体、音、美等艺术学科开课率均要达到100%。学校不得以任何理由减少或挤占艺术学科课程，我们把这项指标作为全年学校评优、校长考评具有一票否决效果的评价指标。艺术类教材应选用国家审定通过的有关教材，同时鼓励学校根据教师特长，结合学校实际和特色编写学校美育校本教材，并将校本教材纳入课时，有计划、有步骤、分层次进行教学。

“两翼”是指学生课外艺术活动和校园环境艺术化建设。其中课外艺术活动包括拓展活动、课外艺术活动、艺术社团的常规活动，以及学校课外、校外开展的艺术节、艺术展演、广场文艺汇演等艺术竞赛、展示、展演活动。

在校园环境艺术化硬件建设方面。2017年以来，区教文旅局先后投资近千万元为全区中小学修建标准化塑胶、草坪场地，翻建、改扩建教学楼，并对部分学校专用教室、会议室、走廊、校园标志物建筑进行艺术化装饰，通过校园环境培养渗透美的教育。

“三平台”建立美育管理三大平台，加强学校艺术教育工作的管理和监督，强化教师队伍建设，为学生搭建艺术特长展示的平台。

一是美育教育管理平台。由局艺术教育领导小组、职能部门、学校组成，区教文旅局成立以局长为组长的美育教育领导小组，统领全区艺术教育工作。对口职能业务部门体卫科，普教科、教育教学服务中心，负责制定相关指导性政策、进行业务领导及监督检查。同时，各学校成立相应的学校美育教育领导小组，负责制定本校美育工作计划、规划，并确保学校美育活动的开展与实施。

二是美育教师指导培训平台。近三年来，区教育服务中心在学校艺术教师校内教研培训的基础上，通过“以赛代训”的方式，开展了全区中小学体、音、美教师及领导的听评课大赛，教学综合能力大赛，专业基本功大赛，说课比赛等专业能力提升系列教研活动。此外，为适应新理念下教学改革的需要，拓宽教师视野，更新教师理念，我们通过请进来、走出去等培训交流方式，不断加强教师队伍建设。教育服务中心还通过开展了区域联动交流，校际间的交流等方式，开展了同课异构的教学观摩研讨活动。通过艺术教师专业提升系列教研活动，教师专业成长系列培训活动以及专家讲学，外出学习交流等方式，使全区艺术教师专业技能不断提高，教学理念进一步更新，教学水平和业务能力都得到了进一步的加强。

三是搭建学生美育活动平台。全区中小学均能按照课程设置要求开全开齐体，音，美等学科，学期末，教育服务中心对各中小学体、音、美学科的学生学业水平进行随机的测试，并根据体育、艺术等学科教学大纲要求，针对学生应知应会的知识点、艺体技能进行测验，分析原因，查找方法，着重培养学生的艺术兴趣，注重对学生形象思维、艺术欣赏、创新意识和创造能力的培养，提高学生的审美情趣和文化修养，促进学生综合素质全面和谐发展。

加强学校艺术特色社团建设，组建艺术类兴趣活动小组。组织开展内容充实，形式多样，格调高雅的艺术社团活动，如合唱、舞蹈、美术、书法、绘画、摄影等，不断提高学生的综合素质。把中小学生社团建设成为培养兴趣、打造精品的舞台，使之成为课堂的延伸、补充和提高。

各学校每年至少开展一次综合的学校艺术节，每学期举办一至两项有特色的专题文化艺术活动或举办艺术月、艺术周活动，开展班级间的学生课余文艺单项比赛活动。区域层面先后开展了班班有歌声，童心向党等合唱、书画、诗歌诵读等艺术展演展示活动。

庆祝建党百年省“体音美”活动展播

全区有10所学校注册了快手极速版官方账号，共计上传到本校平台作品177个，在市级快手平台上上传作品81个，被省厅确认作品数15个。   

2.辽宁省第七届艺术展演

我局共上报学生表演类节目2个，美术类作品3幅，学生艺术实践工作坊1间，案例1篇。

由阜新市教育局献礼建党百年“唱支赞歌给党听”文艺汇演中，本次活动在学习强国平台及阜新日报、阜新电视台均有详尽报道。16个节目中： 矿工街小学的舞蹈《童心向党》参加了本次演出，周燕老师并获得了优秀辅导奖。

海州区中华路小学张珑锦荣获“辽宁省大中小学生戏曲展演”一等奖。

3.书画展

“翰墨丹青庆华诞”书画展获奖作品集，并于7月6日在我市图书馆(海州区12幅)

4.参加辽宁省教育厅举办的“冬奥在我心中”迎冬奥书画作品展，其中2幅作品在省教育厅微信公众号上发表。海州区平北小学潘思潼《激情华夏 盛世冬奥》.

5.组织全区广大师生观看辽宁省教育厅举办的“唱支赞歌给党听”文艺晚会，（五中、七中、韩家店、铁中、中华路、矿工街、站前、平北、平安、铁小）都上传了照片美篇及观后感。

6.海州区平北小学的白伊宁绘画《新时代新生活》荣获辽宁省“辽宁省中小学生美术作品展”三等奖。

“四保障”提高认识，完善制度，突出重点，保障美育工作有效落实。

一是将中小学美育工作纳入区政府社会发展规划和教育发展规划，不断强化落实政府职能，保障中小学美育工作资金投入比例。

二是建立教育、财政、人力资源等部门共同参与的联席会议制度，明确责任主体和任务分工，统筹协调解决学校美育工作中遇到的各种问题，保障中小学美育工作顺畅落实。     

三是建立美育工作督导评估制度，全面加强和改进学校美育工作。区政府将艺术教育工作情况，如开课，考试，参赛，展演，设备设施配备及项目布局等情况纳入教育工作的督导评估体系，从政府层面形成了保障和推进学校美育工作的长效机制。

四是建立艺术教育测评及年度报告制度。继续实施中小学艺术教育测评制度及艺术教育发展年度报告制度。学校自评工作实行校长负责制，纳入校长考核体系。教育行政部门加强对学校自评的指导和管理，并将自评项目作为监测教育发展和考核学校工作的重要内容，纳入学校评优、评先工作。定期向社会和家长公示，以此保障学校美育工作不断改进和加强。

三、存在的问题

1、师资力量不足，现有教师老龄化。

2、艺体教师专业素质有待提升，教学水平有待提高。

四、2023年美育工作计划

科学构建美育工作机制，创新工作举措，促进学生全面发展、健康发展。以美养德，以美启智，以美健体。促进学生树立美的思想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。

建立“人人有技能、班班有队伍、月月有展示、校校有特色”

多组织和开展艺术教师的比赛及交流活动。通过活动，让大家互相学习、取长补短、找出差距、力求进步。

实施艺术活动全面普及计划。一是开展以校园为主阵地的艺术活动。坚持面向全体学生，坚持以落实立德树人根本任务为出发点，大力开展丰富多彩的校园艺术活动。二是定期开展全区性的艺术展演活动和比赛，为学生提供更多的展示平台，提升学生获奖比例和等次。