2023年，海州教育督导工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和全国教育大会精神，全面落实《教育督导条例》，围绕2022年省市教育督导工作要点，完善督导体系，强化以政府履职评价为重点的督政工作，推动义务教育均衡发展，发挥督导的监督指导职能，有效落实“双减”工作，规范办学行为，全面提高教育质量，落实立德树人根本任务，现将一年的工作总结如下。

一、主要工作及成绩

（一）强化督政评价职能，推动政府履行教育职责。

 1.强化政府履行教育职责工作。按照《辽宁省人民政府教育督导室关于印发<2023年对市级人民政府履行教育职责评价实施方案>的通知》（辽政教督室[2023]4号）要求，我区认真梳理区政府2022年履行教育职责情况及2021年履行教育职责评价发现问题整改落实情况自查工作，于9月13日代表阜新市接受以省政府陈望新任组长的教育督导评估组的督导评估，于11月17日接受阜新市政府教育督导评估组的督导评估，省市督导评估组对海州区政府履行教育职责工作给予肯定，对工作中突出亮点之处给予赞誉，也对未来一段时期工作重点问题提出建议和意见。

（二）稳步推进义务教育优质均衡发展工作。2026年我区将接受国家和省义务教育优质均衡发展评估验收，2023年是全面进入准备阶段关键的一年，为此区教育督导室针对优质均衡发展资源配置、政府保障、教育质量方面31项评估指标，对我区情况进行了一次全面梳理，列出了详细的问题清单，对学校标准化建设、教师队伍建设及校园内涵发展等方面存在的突出问题积极寻求解决办法，制定工作计划及措施。2023年政府改善办学条件，上半年为区内五所中学升级改造生物实验室，每所学校投入5至8万元，下半年为五所中学六个校区（第十一中学两个校区）配备语音教室，每个校区投入26至30万元，推进学校现代化办学进程；2023年面向社会公开招聘44名中小学教师，缓解了部分学校教师短缺压力和教师结构性短缺问题，义务教育优质均衡发展的脚步不断向前迈进。同时，认真组织义务教育学校做好义务教育基本均衡发展及优质均衡发展系统数据填报工作。

  （三）城乡义务教育生均经费足额拨付。“优先发展教育”始终是我区坚持的根本宗旨，政府全力保障教育资金的拨付使用。依据阜新市关于城乡义务教育经费拨付的相关文件要求，我区2022年义务教育生均公用经费共计收到648.5万元，均已全部下达到预算单位，2023年义务教育生均公用经费共计收到1098.49万元，已全部下达到预算单位。

（二）开展学校管理及教育教学质量督导检查。

1.开展义务教育学校办学行为综合督导评估。成立了由督导室李可主任为组长，教师进修学校、党办、行政办、普教、体卫、安全基建和督导室等科室人员为成员的综合督导评估小组，通过随机听课、查阅档案、听取汇报、座谈等方

式，全面了解义务教育学校教育教学整体情况及学校优质均衡发展现状，查找义务教育学校在教育发展中存在的问题，为下一步推进优质均衡发展提供有力依据。

2.继续推进“双减”工作。制定了《2023年海州区“双减”工作实施方案》，并在义务教育办学行为综合督导评估工作中，将“双减”工作作为重要评估内容进行检查。

3.充分发挥责任督学监督指导职能。以常规督导、专项督导、综合督导及评估调研相结合方式，督导学校全面依法治校、规范办学行为，助推教育教学提升。

二、存在问题：

1.义务教育优质均衡发展依然存在差距，基本公共教育服务均等化水平有待提升，虽然经过几轮教育资源整合、提升改善办学条件，但优质均衡度还不够高；办学条件投入仍需加大，部分学校基础老化陈旧，教学楼紧张，不能满足教育教学需求；教师队伍建设形势严峻，个别学科和学前教育教师仍然不足。

2.督导体制机制还需不断完善，督导队伍配备需不断充实更新。

三、2024年工作设想

1. 依法履行教育督导职能，大力推进义务教育均衡发展工作，制定义务教育优质均衡发展年度工作计划，注重数据研究与分析，有的放矢解决义务教育均衡发展中存在的问题，使资源配置、政府保障程度及教育质量方面向好发展，为2026年国家及省优质均衡发展评估验收做好准备。

2. 认真组织好中小学（幼儿园）督导评估及挂牌督导等常规工作，实施常规督导与专项督导相结合，使责任督学真正成为学校教育教学管理的服务者，为海州教育发展助力护航。

3.继续加强“五项管理”、“双减”等方面工作，形成督导、教研、普教合力，提高教师整体教学水平，真正减轻学生课业负担，培养学生德智体美劳全面发展。

4.做好2024年学前教育“双普”督导评估工作。